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März10 Kommentare deaktiviert für Jahresbericht 2016/17

Jahresbericht 2016/17

Posted by Fatima Malic

Jahresbericht ibuk 2017

 

AktuellesreProjekte

k:

  • $s Wir sind übersiedelt!
  • Jahresbericht 2017/2018 n>
Lesementorin

…auch Menschen älteren Jahrgangs sollen den Kindern beim Lesen helfen; Man bekommt auch von den Kindern viel Freude und Dankbarkeit zurück.

Hortpädagogin

Die Kinder gehen gerne mit, sie haben eine zusätzliche Lesestunde mit Einzelbetreuung + neue Bezugsperson.

Ein Lesekind

Weil ich finde, dass lesen wichtig ist.

Lesementor

Die Erfolgserlebnisse der Kinder zu sehen bereitet viel Freude.

Ein Lesekind

Ich kann auch einmal jemanden etwas vorlesen.

Lesementorin

Es ist ein gegenseitiges Lernen voneinander, die Kinder lernen von den LesementorInnen und Umgekehrt.

Eine Schuldirektorin

Durch die gute Beziehung zu den MentorInnen und deren Engagement steigert sich die Lesefreude- und fertigkeit.

Eine Klassenlehrerin

Die Kinder lesen mehr, sie verstehen das gelesene (auch bei Sachtexten, Arbeitsaufträgen leichter und besser).

Ein Lesekind

Weil ich beim Lesen besser werden will.

Lesementor*in werden!

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integration. bildung. kultur.

ibuk – Verein für Integration, Bildung und Kultur

Hauptplatz 30/Pfarrgasse 2, 1. Stock
A 4020 Linz

Lesetandem: 0676 617 34 38, lesetandem@ibuk.at

GFin: 0676 617 34 36,
s.ertl@ibuk.at

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